Universitetet i Stavanger har ledig stilling som førsteamanuensis i nordisk språk ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for kultur- og språkvitenskap fra 1.8.2027.
Fagområde for stillingen er nordisk språk, med vekt på norsk språkhistorie og norsk dialektologi.
Den som ansettes skal hovedsakelig undervise og veilede studenter på bachelor-, master- og doktorgradsnivå innenfor fagområdet, forske og formidle forskningsresultat innenfor relevante forskningsområder ved instituttet samt bidra til utvikling av samarbeid med arbeidslivet. Utvikling av varierte og digitale læringsmåter i undervisningen, innovasjon og verdiskapning basert på resultater fra forskning og faglig utviklingsarbeid, inngår i stillingen.
Faggruppa for nordisk ved universitetet er et arbeidsfellesskap på sju personer: tre litterater, tre språkvitere og en didaktiker/litteraturviter. Forskningsaktiviteten er høy, og vi nøler ikke med å ta i et tak for fellesskapet. Den som ansettes vil inngå i det generelle undervisningspersonalet i faggruppa, og undervise og drive utadrettet virksomhet/skolebesøk etc. der det er behov, men med særlig ansvar for undervisning og veiledning innenfor språkhistorie, dialektologi og noe norrønt.
Generell stillingsbetenkning for førsteamanuensis ved UiS gir en nærmere beskrivelse av aktuelle arbeidsoppgaver.
Vi søker etter førsteamanuensis med doktorgrad eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert ved vitenskapelig arbeider av samme omfang og kvalitet, innenfor nordisk språkvitenskap. Kompetanse innenfor norsk språkhistorie og norsk dialektologi foretrekkes.
Du må kunne dokumentere en aktiv og pågående forskning og ha potensial for fremtidig forskning på høyt nivå innenfor fagområdet. Publikasjoner innenfor relevant del av fagfeltet fra senere år tillegges særlig vekt. Vi legger videre vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette i samsvar med prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA).
Det er en fordel om du har undervisningserfaring fra skolen og praktisk-pedagogisk utdanning.
Du må beherske de to norske målformene på så høyt nivå at du kan veilede, undervise og sensurere i korrekt og idiomatisk norsk på alle nivåer.
Det forventes at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må ha grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning i høyere utdanning, normalt dokumentert ved 200 timers kurs i universitets-/ høyskolepedagogikk i kombinasjon med egen undervisnings-praksis. Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogiske kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurs i universitetspedagogikk tilbys av universitetet.
Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger. På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser.
Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.
Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her.
Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til instituttleder Kjetil V. Thengs, e-post: kjetil.v.thengs@uis.no.
Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, tlf: 51 83 31 49, e-post: camelia.danaei@uis.no.
Søk stillingen elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registreres minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter.
Søknaden må inneholde:
Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over.
Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 100 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.
Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25. Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.
UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester.
Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger pkt 2 og 3.3 gir nærmere omtale av kriterier for ansettelse som førsteamanuensis.
UiS har signert The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) med en forpliktelse om at vi ved vurdering av forskning og forskere anerkjenner ulike former for resultater, praksiser og aktiviteter.
Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskerstillinger (UiS-KVM) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse i forhold til kriteriene.
Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en sakkyndig komite. Du vil få komiteens uttalelse tilsendt så snart denne foreligger.
Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravet kan du få denne avslått før komitevurdering.
På bakgrunn av sakkyndig komités uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.
Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.
Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 1.900 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.
I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere. Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.
Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjentee.
Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og en doktorgradsutdanning. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt lesesenter, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt forskningssentrene Filiorum - Senter for barnehageforskning og Greenhouse – Centre for environmental humanities. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylkeskommuner om etter- og videreutdanning av ansatte i barnehage, skole og PPT.
Fakultetet har ca. 3.300 studenter, og ca. 400 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Nasjonalt lesesenter, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.