Prodekan forskning

Vil du være med å forme morgendagens fortellinger?

Film og audiovisuelle kunstformer er blant vår tids viktigste kulturuttrykk og former våre liv og samfunn, og er viktig for å opprettholde et levende demokrati. Studentene våre skaper morgendagens fortellinger og bidrar til vår felles nasjonale hukommelse. Vi jobber med et bredt spekter av fortellinger for alle plattformer, sjangre og målgrupper. Vi utdanner prisbelønte filmskapere og det finnes knapt en drama-, fjernsyns- eller spillproduksjon i Norge uten at en av våre studenter har vært involvert. 

Prodekan FoU/KU har ansvar for å videreutvikle og følge opp fakultetets aktiviteter innen forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid. Samarbeid og utvikling mellom de ulike fagmiljøene vil være avgjørende for innovasjon og fremtidsrettet virksomhet i et kunstfelt og bransje i stor teknologisk endring. Du stimulerer og motiverer til fremragende resultater og sikrer sammenheng og relevans mellom FoU/KU-virksomheten og utdanningene. 

Vi ser etter deg som er opptatt av å skape resultater og utvikling, og som i tillegg har innsikt i internasjonalt og nasjonalt kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning innen det audiovisuelle feltet. Viktige ansvarsområder i åremålsperioden er å synliggjøre det gode arbeidet som gjøres på fakultetet og søke gode former for formell dokumentasjon. 

Stillingen inngår i dekanens ledergruppe.

Prodekan tilsettes i 100% stilling på åremål for 4 år, med mulighet for å søke ytterligere to perioder (totalt 12 år).

Hva vil du jobbe med?

Sentrale ansvarsområder

• Sammen med dekan ha overordnet ansvar for å styrke og videreutvikle fakultetets strategi for forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid
• Forvalte og videreutvikle gode rammer for kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning.
• Delta i arbeidet med å bygge nasjonal og internasjonal kompetanse innen kunstnerisk utviklingsarbeid.
• Arbeide med å realisere Universitetets vedtatte strategier innenfor forskningsfeltet

Faglig virksomhet

• Bidra til videreutvikling av ph.d.-program og forskerutdanning ved fakultetet 
• Bidra til kompetansebygging og rekruttering av forskerkompetanse til fakultetet
• Være fakultetets representant i INNs sentrale FoU-utvalg og delta i andre relevante fora som delegert fra dekan
• Fremme en sterk FoU/KU-kultur med forskergrupper som samarbeider regionalt, nasjonalt og internasjonalt

Økonomi og administrasjon

• Delta i fakultetets budsjettprosess og prosesser knyttet til forvaltning av midler avsatt til forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid. 
• Følge opp og bidra til at de økonomiske ressursene avsatt til kunstnerisk utviklingsarbeid utnyttes på best mulig måte i overensstemmelse med fakultetets strategier

Andre oppgaver kan tillegges stillingen ved behov.
 

Hvem er du? 

Du må ha:

• Kunstnerisk professor eller førsteamanuensis relatert til fakultetets fagområder i henhold til krav gjengitt i forskrift til universitets- og høyskoleloven. 
• Dokumentert erfaring med ledelse av kunstnerisk utviklingsarbeid.
• Innsikt i utvikling og bruk av digitale verktøy i undervisning og forskning.
• Innsikt i internasjonale og nasjonale trender og utvikling innen forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid.
• God skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk/skandinavisk og engelsk.

Det er ønskelig med:

• Erfaring fra nasjonalt og internasjonalt forskningssamarbeid, forskningsledelse og -akkvisisjon.
• Erfaring med ph.d.-utdanning som veileder, programledelse på institusjonsnivå. Erfaring med kunstnerisk ph.d.-utdanning fra gjennomført doktorgrad, veiledning og/eller programledelse på institusjonsnivå. 
• Erfaring fra eksternfinansiert kunstnerisk utviklingsarbeid eller forskning.

Personlige egenskaper: 

• Gode lederegenskaper med evne til å inspirere og bygge gode team. 
• Lederskap som fremmer forskning på tvers av fagdisipliner.
• Evne til å initiere og gjennomføre endrings-prosesser.
• Kan bygge nettverk og gode samarbeids-relasjoner lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt.

Stillingen krever stor arbeidskapasitet, gjennomføringsevne og generelt gode samarbeidsevner.

Vurderingen av hvilken kandidat som er best kvalifisert vil være en helhetlig vurdering av utdanning, erfaring og personlig egnethet, i tillegg til motivasjon og øvrige kvalifikasjonskrav slik de er formulert i annonseteksten.

Vi tilbyr 

• En innflytelsesrik lederstilling ved Norges 11. universitet i aktiv utvikling og med tydelig samfunnsoppdrag
• en spennende og utfordrende jobb ved et universitet i utvikling
• lønn i stillingskode 1474 prodekan etter kvalifikasjoner og erfaring. 
• medlemskap i Statens pensjonskasse, med blant annet gode pensjons- og forsikringsordninger.

For mer informasjon om INN som arbeidsgiver, se her. 

Stillingen og arbeidsoppgavene skal ivaretas i samsvar med gjeldende lov- og regelverk for statsansatte, herunder også Lov om kontroll med eksport av strategiske varer, tjenester og teknologi m.v. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg kommer i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, kan ikke tiltre stillingen. Nødvendige godkjenninger må opprettholdes gjennom hele ansettelsesforholdet.

Video:

Søke stillingen 

Søknad og CV registreres elektronisk via "søk stillingen".

Søknaden må inneholde:

• søknadsbrev
• utfyllende CV med oversikt over utdanning, arbeidserfaring, forskningserfaring, erfaring med kunstnerisk utdanningsarbeid, pedagogisk erfaring, administrativ erfaring, akkvisisjonsarbeid, koordineringserfaring og andre kvalifiserende aktiviteter
• bekreftede kopier av vitnemål og attester
• dokumentasjon på pedagogiske kvalifikasjoner i en systematisk, samlet fremstilling, herunder oversikt over formell pedagogisk utdanning, pedagogisk praksis inkludert veiledererfaring. I tillegg til eventuell erfaring med studiekvalitetsutvikling, utvikling av undervisningsopplegg, studieplaner etc.
• i tillegg ønskes inntil én sides refleksjon rundt søkerens pedagogiske grunnsyn og egne pedagogiske utvikling
• Oversikt over forskning eller kunstnerisk utviklingsarbeid, herunder også eksternfinansierte prosjekter og publikasjonsliste.

For at din søknad skal kunne bli vurdert må dokumentene legges ved som elektroniske vedlegg til søknaden. Aktuelle søknader vil bli vurdert av en sakkyndig komité.

Har du spørsmål om opplasting av vedlegg eller andre tekniske forhold rundt søknaden kan Jobbnorge kundeservice kontaktes. 

Opplysninger om deg kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli ført opp på søkerlisten. Dersom anmodningen ikke blir tatt til følge, vil du bli varslet om dette. 

Mangfold og positiv særbehandling

INN mener at inkludering og mangfold er en styrke. Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning. Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Aktuell tilrettelegging kan for eksempel være tekniske hjelpemidler, tilpasning av møbler eller endring av rutiner, arbeidsoppgaver og arbeidstid. 

Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. For å bli vurdert som søker i disse gruppene, det vil si positivt særbehandlet på denne måten, må søkerne oppfylle visse krav. Du kan lese mer på arbeidsgiverportalen.

Vi oppfordrer søkere til å krysse av i jobbsøkerportalen dersom de har funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn. Avkrysningene i jobbsøkerportalen danner grunnlag for anonymisert statistikk som alle statlige virksomheter rapporterer i sine årsrapporter. 

Om Fakultet for film, TV og spill. 

Universitetet i Innlandet har samlet landets sterkeste fagmiljøer for kunstfaglig utdanning på høyeste nivå innen film, TV og spill. Fakultetet består av Den norske filmskolen, TV-skolen på Lillehammer og Spillskolen på Hamar, og har rundt 110 ansatte og 550 studenter. Fakultetet rommer teknologi, vitenskapelig forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid, med utdanning på bachelor og masternivå, og et innovativt og internasjonalt anerkjent doktorgradsprogram i kunstnerisk utviklingsarbeid. Fakultetet har ambisjon om å være et nasjonalt kompetansesenter på internasjonalt nivå for audiovisuelle fag og kunstuttrykk. 

TV-skolen startet i 1987, samarbeider tett med TV-bransjen og har en unik flerkamerautdanning i Norden. Den norske filmskolen har siden den ble opprettet i 1997, utdannet nyskapende og kreative filmskapere til spillefilm og tv-drama i Norge og Norden. Utdanningen har bidratt til å løfte norsk film, har en betydelig internasjonal anseelse og samarbeider tett med filmbransjen og de nordiske filmutdanningene. Spillskolen ble etablert på Hamar i 2003, har et sterkt fagmiljø som har vært i front for spillutdanninger nasjonalt og nordisk, og samarbeider tett med andre miljøer i regionen. Spillskolen er anerkjent som educational partner for Unreal og Unity, utdanner spillutviklere, animatører, teknologer og programmerere, og har etablert unik tverrfaglig bachelorutdanning i kunstig intelligens.