Ved Fakultet for lærerutdanninger og språk har vi ledig stilling som programleder for barnehagelærerutdanningene. Som programleder har du det operative og faglige ansvaret for barnehagelærerutdanningene, som utgjør en av bærebjelkene i fakultetets studieportefølje. Du sikrer programmenes høye faglige kvalitet og et godt studentmiljø. Du vil også være ansvarlig for å videreutvikle programmene i tråd med samfunnsutviklingen, nasjonale føringer og interne målsettinger - alt i tett samarbeid med praksisfeltet. I tillegg har du et viktig ansvar for samhandling med praksisfelt ifm. videre- og etterutdanningene.
Programleder rapporterer til dekan og er en del av fakultetets ledergruppe.
Vi søker deg som ønsker å virkeliggjøre høgskolens og fakultetets ambisjoner. Du er en faglig drivkraft og er tydelig til stede i møte med
studenter og ansatte. Du har en involverende lederstil og er opptatt av samarbeid, medbestemmelse og mangfold i prosjekter og prosesser.
Høgskolens studietilbud er organisert ved våre to studiesteder i Halden og Fredrikstad. Ditt hovedarbeidssted vil for tiden være i Halden, men det kan bli aktuelt med tilstedeværelse på begge studiesteder.
Fakultet for lærerutdanninger og språk har som ambisjon å fremme gode oppvekstsvilkår for barn og unge, og å levere forskningsbasert
undervisning og fremragende forskning. Fakultetet har en sterk språkfaglig profil, og er en anerkjent og foretrukket samarbeidspartner regionalt, nasjonalt og internasjonalt innen oppvekst, læring og språk. Tverrfaglig ekspertise i fagmiljøene bidrar til å forme politikk og praksis, og vi retter oss mot nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer.
Forskningen ved fakultetet favner bredt innenfor språk, lærerutdanninger og barn og unges oppvekst; hovedparten skjer i fakultetets tverrfaglige forskningsgrupper. Fagmiljøene representerer høgskolens satsingsområde Språk i opplæringen, og utgjør en vesentlig del av høgskolens tverrfaglige satsingsområde Det digitale samfunn. Studieporteføljen til fakultetet inneholder lærerprofesjonsutdanninger rettet mot barnehage, grunnskole og videregående skole. Vi har i tillegg bachelor- og masterstudier, årsstudier og videreutdanninger rettet mot språkfag, barn og unges oppvekst og lærerutdanninger. Fakultetet har et stort tilbud av studier i engelsk, fransk, tysk og spansk. Fakultetet er en pioner på profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningene og tilbyr en rekke nettbaserte studier (“digital campus”).
Fakultet for lærerutdanning og språk ble etablert i 2021 etter at Høgskolen i Østfold fikk ny faglig organisering. Fakultetet er fortsatt i utvikling når det gjelder undervisning, forskning, formidling og organisasjonskultur. Fakultet for lærerutdanninger og språk har ca. 200 ansatte og ca. 2700 studenter fordelt på tre institutter og ett senter: Institutt for språk, litteratur og kultur, Institutt for pedagogikk, IKT og læring, Institutt for real-, praktisk-estetiske, samfunns- og religionsfag og Fremmedspråksenteret - Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i utdanningen. Fakultetet er lokalisert på studiested Halden.
Programleder får et særlig ansvar for studieporteføljen rettet mot barnehagelærerutdanningen og tilskuddsordninger, men kan også bli tildelt ansvaret for andre studietilbud ved fakultetet.
Sentrale arbeidsoppgaver vil være å:
I samarbeid med instituttledere skal programleder sikre et robust fagmiljø med en oppdatert og fremtidsrettet kompetanseprofil. Det forventes at programleder samarbeider tett med fakultetets instituttledere og emneansvarlige for å sikre god planlegging og gjennomføring av studiene.
For ansettelse i stillingen må du ha:
I tillegg ønsker vi at du har:
Vi søker deg som:
Høgskolen i Østfold skaper og deler forskningsbasert kunnskap for framtiden gjennom forskning, utdanning og samarbeid med arbeids- og samfunnsliv. Vårt mål er å utdanne kompetente kandidater og bidra til bærekraftig utvikling regionalt, nasjonalt og internasjonalt.
Med studiesteder i Fredrikstad og Halden tilbyr vi et bredt spekter av samfunnsrelevante og profesjonsrettede utdanninger fra bachelor- og masternivå til doktorgrad. Utdanningene er forskningsbaserte og utvikles i tett samspill med arbeids- og samfunnslivets behov.
Høgskolens fagmiljøer er organisert i tre fakulteter: Fakultet for helse, velferd og organisasjon, Fakultet for lærerutdanninger og språk, og Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi.
Høgskolen i Østfold har ca. 7 000 studenter og 700 ansatte, og er en sentral kunnskapsinstitusjon og samarbeidspartner i regionen. Gjennom forskning, utdanning og innovasjon bidrar vi til å utvikle kompetansen samfunnet trenger, både i dag og i framtiden.
Video:
https://youtu.be/C-xfnuAg0q8Du sender inn søknaden din via vårt rekrutteringssystem Jobbnorge. All vedlagt dokumentasjon skal være på et skandinavisk språk eller engelsk.
Aktuelle søkere vil bli innkalt til intervju.
Ønsket tiltredelsedato er 01.03.2027 eller tiltredelse etter avtale.
I henhold til offentlighetsloven § 25, 2. ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten.
Inkludering og mangfold er en styrke. Høgskolen jobber for å oppnå en balansert kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Videre ønsker vi medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.
Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i
statsansatteloven og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Søkere som er i konflikt med dette regelverket vil ikke anses kvalifisert for stillingen.Høgskolen i Østfold har et tydelig samfunnsoppdrag: å styrke langsiktig samfunnsutvikling, demokratisk deltakelse, sosial mobilitet og innenforskap gjennom utdanning, forskning og profesjonsutøvelse. Som kunnskapsinstitusjon i en mangfoldig region skal vi bidra med kompetanse som styrker deltakelse, tilhørighet og muligheter på tvers av språklige, kulturelle og sosiale forskjeller. Vår forskerutdanning i digitalisering og samfunn bidrar med kunnskap om hvordan digitalisering påvirker og utvikler samfunn, tjenester og profesjoner, og styrker samtidig vår faglige profil.Med ambisjon og ansvar skal Høgskolen i Østfold være en kunnskapsinstitusjon som åpner dører, styrker fellesskap og bidrar til et inkluderende og demokratisk samfunn - nær der vi er og åpne mot verden.
Vi søker deg som vil være med å utvikle Høgskolen i Østfold og ønsker å bygge en attraktiv, kompetent og utviklingsorientert høgskole. Bli en av oss!